علامتی مطرح كرد؛
تبدیل وضعیت مربیان پاره وقت کانون پرورش فکری صورت می گیرد
به گزارش جاویدانی، مدیرعامل کانون پرورش فکری همزمان با روز نوجوان اظهار داشت: تبدیل وضعیت مربیان پاره وقت کانون تا آخر سال صورت می گیرد.
به گزارش جاویدانی به نقل از مهر، حامد علامتی مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، همزمان با روز نوجوان در برنامه سلام بامداد بخیر شبکه سه سیما حضور یافت و ضمن اشاره به حادثه حرم شاه چراغ، سالروز شهادت حسین فهمیده و روز بسیج دانش آموزی، روز نوجوان را تبریک گفت.
وی در ادامه اضافه کرد: اساساً دوره نوجوانی به سه قسمت تقسیم می شود؛ دوره پیش از بلوغ که در این دوره نوجوان آماده ورود به دوره بلوغ می شود و بیشتر احساس کودکی می کند. دوم دوران بلوغ که بیشترین تغییرات در این دوره اتفاق می افتد و از سویی نوجوان آماده نقش آفرینی می شود و دوره بعد از بلوغ که شکل گیری شخصیتی نوجوان اتفاق می افتد و نوجوان آماده نقش آفرینی در عرصه خانوادگی و اجتماعی می شود و آماده ورود به دوره جوانی است.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اظهار داشت: این سه مرحله مقدمه ای است برای رویکردهایی که یک نوجوان می تواند داشته باشد. دوران نوجوانی آغاز مرحله عبادت است و او به سن تکلیف رسیده و باید در حوزه عبادت برنامه هایش را ایفا کند. این مرحله، «مقدمات» ی می خواهد که در دوره نوجوانی به آن پرداخته می شود.
وی افزود: نوجوانی آغاز دوره الگوپذیری است. او بشدت صدمه پذیر و کمال گراست. ازاین رو خانواده ها باید بین این مورد رابطه برقرار کنند. مبحث دیگر آمادگی ورود به عرصه های اجتماعی است و در واقع فرصت نقش آفرینی برای نوجوان فراهم می شود.
علامتی با اشاره به اینکه دوران نوجوانی دوره آزمون و خطاست، اظهار داشت: نوجوان در این دوره بشدت هراسان است که خطا و اشتباهی نکند و اینجا مربی، جامعه و خانواده نقش مهمی دارند و ما بعنوان مسئول، جامعه، خانواده، آموزش و پرورش در برابر نوجوان مسئول هستیم تا در کنارش باشیم چون از مهم ترین نگاههای این دوره تاثیرپذیری از همسالان و بعد، الگوپذیری است و همه این موارد از مختصات نوجوانی به حساب می آید.
وی در قسمت دیگری از صحبت های خود دوره کودکی را دوره ای بسترساز برای دوره نوجوانی دانست و ضمن اشاره به فراگیری مبانی دینی در دوره نوجوانی از این دوره بعنوان مهم ترین دوران در عرصه تعلیم و تربیت یاد کرد.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، با تاکید بر اهمیت الگوسازی برای نوجوان اظهار داشت: در حوزه الگوسازی، جامعه باید به وظیفه اش عمل کند و در این راه دستگاه ها و نهادهای تعلیم و تربیت باید تلاش کنند. خانواده ها شامل پدر، مادر، خواهر و برادر نخستین الگوهایی هستند که نوجوان از آنها تأثیرپذیری دارد. در عین حال می توانیم قهرمانان ملی را الگو قرار دهیم. ضمن این که ائمه اطهار و شهدا بهترین الگوهای دوره نوجوانی محسوب می شوند.
وی با اشاره به اینکه بستر فعالیتهای کانون پرورش فکری کتاب و مطالعه است و کتابخانه یکی از ملزومات کار است، کتاب «دیدم که جانم می رود» نوشته حمید داوودآبادی را معرفی نمود و اظهار داشت: این کتاب دوره نوجوانی شهید مصطفی کاظم زاده را ترسیم می کند و در چارچوب روایت به سوالات نوجوان پاسخ می دهد.
علامتی اظهار داشت: کانون با گستره ۳۱ استان حتی در روستاها و مناطق عشایری، ۶۰ نوع فعالیت فرهنگی، ادبی و هنری را در بستر کتاب خوانی انجام می دهد.
وی در رابطه با طرح واگذاری کتاب خانه های کانون به نهاد کتابخانه های کانون که مدتی پیش مطرح شده بود، اظهار داشت: این مورد یک پیشنهاد بود که به ثبت رسید ولی تأیید و تصویب نشد. در ادامه کارشناسان نظرات کارشناسی دادند، ما و وزیر آموزش و پرورش مخالفت خویش را اعلام کردیم و رایزنی ها انجام شد. در حال حاضر هم در راه منتفی شدن است. کانون در جهت ارتقای فکری و ذوقی کودکان و نوجوانان با قوت کارش را ادامه خواهد داد. به مربیان و کارشناسان کانون در بیشتر از هزار مرکز خدا قوت عرض می کنم.
علامتی در رابطه با تبدیل وضعیت نیروهای کانون به نیروی رسمی وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: اساساً کانون پرورش فکری مربی محور و مخاطب محور است. کودکان و نوجوانان که به مرکز رجوع می کنند، مربیان نقش رهبر را ایفا می کنند. مثل این که مربی با فرزندش ارتباط برقرار می کند. والدین برای مربیان ما ارزش قائل هستند و این مورد کار ما را برتر می کند. از طرفی کانون مخاطب محور است و بر مبنای ذائقه مخاطب کار را پیش می برد.
وی افزود: تقریبا سه هفته پیش رئیس جمهوری در آموزش و پرورش حاضر شدند و یکی از موارد مهمی که اشاره کردند اهمیت و توجه دادن به کانون بود. کانون پرورش فکری برای نظام جمهوری اسلامی مهم می باشد و سیاست دولت بر اینست که فعالیت این مجموعه ارتقا پیدا کند.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اظهار داشت: در رایزنی هایی که با وزارت آموزش و پرورش و سازمان اداری استخدامی صورت گرفت قرار شد این مربیان قراردادی کانون در جهت ارتقا شغلی، پیمانی شوند و شرطش اینست که به وزارت آموزش و پرورش بروند. در واقع از یک نهاد فرهنگی به نهاد فرهنگی دیگری منتقل می شوند. با انجام مراحل سنجش و پایش نیروهایی که تخصص حوزه کودک و نوجوان را دارند وارد آموزش و پرورش می شوند و در گام دوم، مربیان پاره وقت، نیروی تمام وقت کانون خواهند شد و این خواسته تمام مربیان است.
وی افزود: این فرصت برای ما مغتنم است که انشالله بتوانیم از اول سال ۱۴۰۲ هیچ مربی پاره وقتی نداشته باشیم. پس از تبدیل وضعیت نیروهای قراردادی، این مهم برای پاره وقت ها اتفاق خواهد افتاد.
علامتی در انتها صحبت های خود به طرح کانون مدرسه اشاره داشت و اظهار داشت: این طرح به کمک مربیان صورت خواهد گرفت. مدارسی را که پیرامون مراکز فرهنگی هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان هستند زیر پوشش قرار خواهیم داد و مربیان در مدارس حاضر خواهند شد و در معرفی کتاب و سفرهای تربیتی در خدمت دانش آموزان خواهند بود.
منبع: جاویدانی
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب